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  • 简介:五年级上册语文教学工作总结 本学期,本人担任五年级 4 个班的语文教学任务。在这一学期, 本人自始自终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从 事教学工作。我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自 己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,使教学工作有计划, 有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取 得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点, 克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。 一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容 及学生的实际,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一节课都 做到“有备而来” ,每堂课都在课前做好充
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  • 简介:五年级语文教学工作总结 五年级的语文教学工作结束了,我也顺利且圆满地完成了各项目 标任务。面对语文课的教学工作,我深感“任重道远” 。因此,我从 各方面严格要求自己,结合各班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业 业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学 任务。现将我在本学期的教学工作总结如下 一、全面、具体、认真做好教学计划工作。 五年级的教学工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚,因为 我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责追求合格率和 优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,在学年开学伊始, 每位任课老师就向校领导递交了教学计划书,每位老师都全面、具体、
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  • 简介: 转眼间,一学期就要结束了,回顾自己这一学期的语文教学工 作,我有很多的思考和感受。现将本学期工作总结如下 一、教学工作严谨扎实 1、精心备课。积极参加教研组组织的教研活动,认真观摩其他 教师的课堂,汲取他人所长。平时上课前提前备好课,备课时认真 钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。 2、认真上课。做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重 点,突破难点,精讲精练。从学生的实际出发,调动学生学习的积 极性和创造性思维。做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱。和 学生积极的融合在一起学生的学习效果比较的理想。 3、及时辅导。对学困生进行辅导,给他们进行强化训练,使 他们不断进步。 4、作业合
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  • 简介:小学二年级下学期语文教学工作总结 经过一年来的辛勤劳动,按照教学计划已圆满地完成了本学期的 语文教学工作.我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结. 一、钻研教材,掌握新的教学理念。 二年级使用的是人教课标版实验教材,体现了人文性和工具性 的有机结合。在备课时我认真学习新课表,按照教学参考上的要求, 精心设计教学过程,取得了显著的教学效果,学生的学习兴趣浓。 二、识字写字教学,作为教学的重点 二年级是识字写字教学阶段。我采用多种方法让学生识字。例 如卡片识字,猜谜识字等方法多样,并采用了由易到难的教学方 法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识 字。采用循序渐进的方法,
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  • 简介:二年级语文下册教学工作总结 本学期,我继续担任二( )班的语文教学工作。经过一期来 的辛勤劳动,我们走过了一个充实而又有意义的学期;期末临近, 回顾一学期的探索与尝试,酸甜苦辣样样都有。 在这一学期里,我坚持认真备课、上课、听课、评课,及时、 认真地批改作业、讲评作业,督促学生及时更正错题,做好课后答 疑工作;严格要求学生,尊重学生,和学生平等相处,使学生学有 所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并比 较顺利地完成了教育教学任务。现在,我对这个学期的工作做以下 总结。 一、钻研教材,掌握新的教学理念。 提高教学质量,关键是上好课。由于经验尚浅,如何才能上好 课我还处在摸索阶
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  • 简介:一 个 月 的 暑 期 培 训 班 工 作 即 将 结 束 , 在 这 段 边 工 作 边 学 习 的 日 子 里 , 我 凡 事 都 脚 踏 实 地 地 做 , 不 弛 于 空 想 , 不 骛 于 虚 声 , 而 惟 以 为 真 的 态 度 做 踏 实 的 功 夫 。 因 此 , 在 那 里 , 我 想 实 事 求 是 地 来 谈 谈 自 我 所 取 得 的 成 绩 与 不 足 之 处 。 我 担 任 小 学 三 四 五 六 年 级 的 英 语 教 学 工 作 , 在 教 学 中 我 严 格 遵 从 教 学 的 五 个 环 节 , 课 前 认 真 备 课 , 做 到 既 备 教 材 , 又
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  • 简介:一 个 学 期 以 来 , 我 在 自 我 的 工 作 岗 位 上 尽 职 尽 责 , 兢 兢 业 业 , 为 人 师 表 。 在 教 学 中 我 严 格 遵 从 教 学 的 五 个 环 节 , 课 前 认 真 备 课 , 做 到 既 备 教 材 , 又 备 学 生 , 因 材 施 教 , 努 力 实 施 课 堂 改 革 , 用 心 探 索 小 学 英 语 快 乐 课 堂 , 小 学 阶 段 英 语 教 学 的 目 的 是 激 发 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 , 培 养 学 生 学 习 英 语 的 用 心 性 , 使 他 们 树 立 学 习 英 语 的 自 信 心 , 同 时 培
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  • 简介:本学年,我担任小学三年级的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自 我,用心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳, 兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足此刻,放眼未 来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,期望 能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一 层楼。 一 、 做 到 了 认 真 备 课 。 不 但 备 学 生 而 且 备 教 材 备 教 法 , 根 据 教 材 资 料 及 学 生 的 实 际 , 针 对 一 年 级 和 三 年 级 教 学 目 标 的 不 一 样 一 年 级 在 培 养 兴
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  • 简介:小学数学教学工作总结 4 本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向老 教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学 工作有计划,有组织,有步骤地开展。 立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工 作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工 作更上一层楼。 一,认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际, 设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详 细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来“,每堂课都在课前做好充分 的准备,并制作各种
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  • 简介:小学数学教学工作总结 2 时间过得真快,一学期的工作行将结束,在这一学期中,我能立足岗位, 勤奋敬业,团结协作,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如 下 一加强理论学习,提高思想认识 新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战,本学期我认真学习新 数学课程标准,钻研业务,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高 教育教学水平,及时主动的更新教育观念,转变教师角色,树立以学生为本的 基本理念,建立民主、平等、和谐的师生关系,采用互动的课堂教学模式,激 发学生的创造动机,启迪学生的创新精神,促进学生基本技能、数学知识、情 感态度、学习策略等素养的整体发展。 二.注重
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  • 简介:小学班主任工作总结 9 (九) 时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声。本学期,我担任 二(1)班的班主任。能担任班主任工作,我感到光荣的同时,也觉 得身上的担子不轻。我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨,坚 持我校“教书育人并重,育人优先”的教育理念。在实际工作中不 辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效,为 了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,特总结本学期班主 任工作如下 一、抓好班级管理,使班级成为良好的班集体。 1、我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯, 行为习惯,礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。二 年级学生由于年龄小,自
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  • 简介:小学班主任工作总结 7 班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思 想,有感情,自我表现欲强的二年级学生,所以一个学期下来给我 最最强烈的体会是班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有 微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位, 只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任,做 了如下的工作 1、培养学生的良好习惯。 二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好 习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学 生的纪律。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成 认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯
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  • 简介:小学班主任工作总结 5 春去秋来,不知不觉间,我已经从事教学工作两年了,并且担 任班主任工作两年了,在这两年里,在心态和工作方法上发生了一 些变化,现在简单地将在第一年里和第二年里的班主任工作进行一 个简单的对比。 一、在思想上的准备更充足 初初成为一个班的领导者,内心有无比的兴奋,同时心里也觉得有 些压力,毕竟自己缺乏教育管理实践经验,所以对于会在实际中碰 到的问题所做的预测比现实乐观,在碰到一系列的“突如其来”而 又烦琐不堪的问题时,自己也难免是乱了阵脚,疲于奔命于一些小 事上去了,一看到学生做的事情不符合要求时,心里就免不了不舒 服这些学生怎么这样啊这么简单的事情都做不好很少能
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  • 简介:小学班主任工作总结 3 一、基本情况 本班有学生 36 人,大部分同学能尊敬老师,团结同学,没有违法乱 纪的现象。在学习方面,大部分同学都能认真学习,上课留心听讲, 课后自觉复习功课,按时完成作业,有良好的学习习惯。但也有一 部分学生纪律松散,学习态度马虎,基础不扎实,成绩不理想。他 们上课经常开小差,课后不按时完成作业,书写马虎。因此,在学 习和纪律上都有待进一步加强。 二、主要成绩 1、认真学习了小学生守则和小学生日常行为规范,以及 文明班评比条例,对学生进行了纪律教育和集体荣誉感的教育。 2、对学生进行了环保教育,提高了学生的环保意识。 3、经过师生们一学期的共同努力,使本
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  • 简介:小学班主任工作总结 1 小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩 子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体 贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指 出他的不足,并帮助他改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰 巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成 为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了 对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全 以及心理健康等情况。尽管这样,下面我就谈几点做法和体会。 一、常规习惯,常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必 须贯穿在整个管理
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